某某您好！
首先向您表達我對教育工作者的敬意！每個人生下來都需要接受教育。教育關乎到一個人的前途和命運，往大說則關乎到一代人以致一個民族國家的前途和命運。教育是造就人，成就生命，這是一件很了不起也很神聖的事情。所以您做的事情是很重要的。
一．教育的本質
您是教育方面的專家，我今天也想跟您探討一下對教育的認識。教育的本質到底是什麼呢？
1.學習如何做人。
教育首先要教的是如何做人。蒙學經典《弟子規》開篇說，弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信…有餘力，則學文。小孩子一開始要孝順有愛，有餘力才學文。四書經典《大學》開篇講：大學之道，在明明德，在新民，在止於至善。是講教育是教人不斷提升道德。西方教育近代以來，除文化課以外，還上公民課，學習內容是民主社會公民的權利和義務。可見無論東西方的教育都是把如何學習做人，學習傳統的普世價值作為教育的首要目標。
2.學會獨立思考能力和學習能力。
享譽全球的教育家，曾在1993至2013年任耶魯大學校長的理查德•萊文說，本科教育的核心是通識（即自由的精神、公民的責任、遠大的志向），是培養學生批判性獨立思考的能力，並為終身學習打下基礎。
美國已故小說家David Foster Wallace曾在Kenyon大學的畢業典禮上發表演講。他說教育的目的不是學會知識，而是習得一種思維方式——在繁瑣無聊的生活中，時刻保持清醒的自我意識。
中國古代，學習要博學、審問、慎思、明辨、最後是篤行，是身體力行。
可見無論是中西方的教育，都不僅僅是傳授知識和技能，都是要教給學生普世的價值（包括仁義禮智信、自由的精神、公民的責任）和獨立思考的精神，使學生有能力對自己和周圍的一切做出判斷，從而不斷完善自己的思想和行為，並最終影響社會。換句話說，學會思考、選擇，擁有信念、自由，這是教育的目的，也是獲得幸福的能力。
二：中共的教育
我們來看一下中國現在的學校教育。
學生們在學校學習的不是仁義禮智信等做人的美德和普世的價值，政治課貫穿了從小學到中學一直到博士畢業，以致到工作單位還有政治學習。這些課程小學時叫「思想品德」，初中叫「思想政治」、「社會發展史」、「國情教育」、高中叫「青少年修養」、「哲學常識」、「經濟常識」、「形勢任務」，大學裡叫「馬克思主義哲學」、「革命史」、「社會主義建設」、「法律常識」等等。這些課程估計占學生總上課時數的近五分之一。這麼多的課時教的是什麼呢？大多數內容是擁護黨的領導等教條、只有中共才能救中國等謊言以及鬥爭哲學，仇恨宣傳和美化中共的虛假歷史。
1.洗腦教育：教科書充斥著謊言造假。
「飛奪瀘定橋」純屬虛構。中共的教科書《飛奪瀘定橋》的課文宣稱紅軍22名勇士飛奪瀘定橋：據「21CN綜合」的文章《揭秘瀘定橋上的那場戰爭》寫道：其實，在瀘定橋根本沒有戰鬥。中共紅軍5月29日到達時，瀘定橋沒有國民黨軍隊把守。文章說，過橋時中共紅軍沒有一人傷亡。首批過橋的22名士兵，在6月2日過橋後，每人得了一套列寧裝、一支鋼筆、一個碗和一雙筷子。他們中沒有一個人受傷。其它部隊過橋時也沒有傷亡。
「天安門自焚」謊言進入教材。
人民教育出版社2003年11月第三次印刷的小學《思想品德》 (第十冊)十二課中，利用「天安門自焚」案煽動學生對法輪功及普世價值真善忍的仇恨。
「天安門自焚」是由中共一手策劃、導演，並且不允許任何獨立的第三方來調查，其中漏洞百出。
自焚是突發事件，哪來的滅火器？既然是突發事件，怎麼會有事先準備好攝像機？
劉思影為什麼全身包紮一、兩寸厚的紗布？為什麼氣管切開還會唱歌？
央視說劉思影是百分之四十的大面積燒傷，可是她全身被紗布裹的嚴嚴實實的。大家知道，嚴重燒傷或燙傷病人是絕對不能包紮的。因為皮膚已經嚴重受損，包紮後，會堵塞汗毛孔、導致皮膚加速壞死，並且護士不方便清瘡換藥。
另外燒傷病人必須放在無菌室、所有人進去必須穿無菌衣、戴口罩，否則病人有生命危險。而中央電視台焦點訪談的女記者採訪劉思影時不穿無菌衣、不戴口罩、話筒不消毒，直接對沖著小孩採訪；
北京積水潭醫院燒傷科副主任李遲對記者講：自焚者40%大面積嚴重燒傷，並且吸入了炙熱的氣流，為了不讓傷者窒息而死，必須馬上做氣管切開手術。可是4天後，中央電視台的女記者就採訪了12歲的劉思影，劉思影不但說話底氣十足，並且還唱了一首歌。
2001年8月14日，在聯合國倡導和保護人權附屬委員會第53屆會議上，天安門自焚案被當場揭穿。國際教育發展組織發言說：「我們的調查表明，真正殘害生命的恰恰是中共當局……我們得到了一份該事件（天安門自焚案）的錄像片，並從中得出結論，該事件是由這個政府一手導演的。」面對確鑿證據，中共代表團啞口無言，沒有辯辭。該聲明已被聯合國備案。
中共為什麼要把這些謊言灌輸給學生？一方面是為了美化自己，鞏固它的統治；另一方面是為了打擊傳統的普世價值，鎮壓百姓，維護它的統治。中共的教育完全背離了培育人的道德的根本，把教育變成了灌輸和洗腦的工具。為了它的統治，不惜顛倒黑白，灌輸仇恨。
這樣的教育不但不能培育人，還會把人變壞，使人變得狹隘而偏執，沒有包容的胸懷，對黨灌輸以外的東西都抱著排斥的態度，對傳統的普世價值敵視，心中充滿了仇恨和鬥爭，連說話的語氣都是鬥爭式的。
2.奴才教育：只會背標準答案。
在培養學生的批判思維能力方面，中共的學校教育是反其道而行之，不允許學生有自己的思考和疑惑，只能按照標準答案，不允許博學、審問、慎思、明辨。有一個笑話說大學考試題目是「請談談對世界一些國家糧食短缺的個人看法」，結果美國的考生不知道什麼叫「短缺」，北韓的考生不知道什麼叫「糧食」，而中國的考生不知道什麼叫「個人看法」。在中學生、大學生期末考試，升學考試的試題中就出現過批判法輪功的題目，背不出標準答案的學生則無法得到高分進入好的高校。如果學生說真話，則馬上開除學籍，取消升學資格。這樣的教育如何能教出批判性思維能力，只能教出一切跟黨走的奴才。
三：教育者誤人子弟的罪
清朝時，鄞縣有位教書先生。有一天，他病了，恍惚中到了陰間。他問那裡的官吏自己會不會真的因為這場病死掉？官吏說你的壽命沒有到頭，但是祿運用完了，恐怕很快就真的要來陰間了。教書先生說：「我平生只靠教書養家糊口，並沒有損害或糟蹋什麼東西，怎麼會把祿運先用完了呢？」
官吏說，「就是因為你收了錢，卻不好好給人家上課，才會這樣啊。陰間認為這就是浪費，屬於沒有功勞，白吃飯。因此消減了你的祿運以彌補你造成的浪費。所以你的壽命沒完，祿運卻已經用完了。」「老師原本是很尊貴的職位，屬於『君、親、師』這『三恩』之一。但你收了學費卻誤人子弟，這個比干別的職業玩忽職守的罪責還要大。
教書先生不久就去世了。臨終前，他把自己在陰間的這段經歷說了出來，以告誡親友不要犯同樣的錯誤。這位教書先生僅僅因為沒有好好教學生就得到這樣的惡果。可是如果教了學生不好的東西，誤導了學生，把學生導向歧途的話，那將會得到多大的惡報。
中共所控制的學校教育不僅向學生灌輸鬥爭和仇恨，灌輸謊言，而且灌輸敵視真善忍普世價值，把天安門自焚的謊言寫入教科書，而且向學生髮放誹謗法輪功的小冊子。最近江蘇省蘇州市教育部門又推出針對中小學生的「安全教育平台」APP ，在網頁上有一項作業，以視頻和文字形式，歪曲事實，誹謗、污衊法輪大法。而且在測試卷中要求必須選擇「舉報大法弟子講真相、三退」等內容，才能提交完成。這種借所謂教育之名對所有學生進行洗腦和仇恨宣傳的行為是在毒害所有小學、初中、高中學生、家長和老師，這將是多大的罪業，所有參與的教育人員都要三思，要為自己的行為負責呀！
四：法輪功是最成功的教育
有人說，一切不能實現行為改變的學習，都是「偽學習」。同樣，一切不能實現行為改變的教育，都是「偽教育」。中共的教育教出的是只會背標準答案的考試機器，在思維能力，生活能力及對社會的正面影響力方面幾乎是零。
而法輪功在當今社會是一種最成功的教育。法輪功學員心中都有普世的價值，有一個衡量是非好壞的標準——真善忍，他們都有獨立思考的能力，在生活中，他們都自覺的用這個標準去衡量判斷自己的思想和行為，不斷的反思，不斷的完善自己的思想和行為，給自己的家庭工作單設及所在的任何環境帶來風氣的變化。
湖南桂東縣南邊村的村民修鍊法輪功後，從過去的打冤家，搶水，到後來的讓水，一時傳為美談。《轉法輪》書中講到，山東某市針織廠的工人以前經常把廠里的毛巾頭帶回家，學習法輪大法以後，主動把以前拿的送回場，別人一看他這樣做，誰也不拿工廠的東西了。武漢一個工廠的學員學了法輪大法之後，早來晚走兢兢業業幹活，領導分派什麼活從來不挑，他們這樣做，把整個廠的精神面貌都帶動起來，整個廠經濟效益也好了。法輪大法是真正成功的教育，他從根本上改變了人，提升人的道德，使已經敗壞的社會道德整體回升。從1992年法輪功傳出到1999年短短7年中，有上億人修鍊。
以江澤民為首的中共出於嫉妒欲把法輪功剷除而後快，製造天安門自焚謊言嫁禍法輪功，煽動全國人民對法輪功的仇恨。可是不管中共如何抹黑法輪功，烏雲遮不住天，法輪功現在已洪傳全世界100多個國家及地區，截止到2017年4月，法輪大法主要著作《轉法輪》和《法輪功》已被翻譯成四十多種語言並在世界各地出版發行，是中華五千年文明歷史中翻譯外國文字最多的一本書! 法輪功在全世界獲各國政府褒獎，支持議案和信函5000多項。
自2000年起，李洪志先生連續四年獲得諾貝爾和平獎的提名。2007年「在世天才百強榜」排名中，法輪功創始人李洪志大師名列第12位，是當今全球影響力最大的華人。2009年李洪志大師榮獲「精神領袖獎」。5月13日被定為「法輪大法日」，每年的這一天100多個國家同時舉行盛大的慶祝活動。法輪功帶來的正能量在影響著國際社會。
而且法輪功更是走進了國際校園，給學生們帶來身心的變化。
美國南卡羅萊納大學艾肯分校開辦《法輪大法打坐及修鍊導論》，該課程在艾肯分校中的編號為榮譽課程201號。榮譽課程是美國大學專門給學校里學術成績最好、GPA最高（3.5以上）、有學習動力的優秀大學本科生準備的，是內容更深、更廣、更豐富的專門課程。
在紐約知名的哥倫比亞大學，每年都舉辦法輪功社團活動，專門向全校師生及遊客介紹法輪功。
在新澤西州和亞利桑那州的大學都專門邀請法輪功學員向學生介紹法輪功。在印度和馬來西亞都有學校全校師生一起煉法輪功。學生們親身體驗了法輪功給身心帶來的美好感受。
在墨西哥的錫那羅亞州瓜薩維市的一個校園，每到星期五，孩子們都迫不及待的等候上課，當學員一走進課堂，大家就涌到門口喊著：「法輪大法來了！ 法輪大法來了！」高興地打招呼擁抱他們的老師，然後大家盤腿坐在地上，感受、學習這美妙神奇、來自東方古老的修鍊文化。
印尼蘇西天主教高中特別邀請了法輪功學員在學校教授法輪功，並安排學習法輪大法的書籍。在幾天的全天學習中，三百多名高中學生與二十多名教師、工作人員和校長本人都參加了，大家都有很深的感受。十年級五班的瓦倫西亞說：法輪大法是一個非常好和有意義的團體。教大家成為一個真正『真、善、忍』的好人。在煉法輪大法後，我得到了很多新的體驗。修鍊法輪大法讓我想修成一個更有耐心的人。校長英蘇女士說，之前已經實施了許多方法，但那些似乎只是一種理論，而不是真正的改變，但從法輪大法修鍊里，我們看到實際變化的效果。
五：積極跟隨江澤民參與迫害法輪功，毒害世人遭到惡報
自一九九九年至二零一八年，十九年間，迫害法輪功而遭惡報的案例有兩萬多個。二零一八年，根據明慧網曝光的資料不完全統計，共有508個參與迫害法輪功的人遭到惡報。
僅以教育系統為例。
因為參與推動迫害、誣陷法輪功，河北保定市定興縣教育局正局長王文華、副局長郭建軍、仙洪坡、紀檢書記李所田遭惡報：有的被判刑，有的被停職檢查。
四人在任期間，積極執行所謂「上級」命令，二零一五年下旬，受政法委、610（中共專門迫害法輪功的非法組織）指使，騷擾教育部門控告江澤民的法輪功學員，用開除、降職等多種方式威脅。
二零一五年下旬，他們還讓全縣學校給學生傳單，上面有誹謗法輪功內容，並要求學生在誹謗法輪功的傳單上簽字，有的學校還發給學生家長信，上面有誹謗法輪功內容，並要求學生家長在誹謗法輪功信上簽字。
任慶軍，保定市定興縣教育局原管人事副局長，無理開除五名法輪功學員，還讓全縣校長、教師給全縣學生髮放誹謗法輪功書冊，並在學生考卷里出現誹謗法輪功考題。任慶軍遭惡報也殃及兒子。他的兒子在天津醫院當醫生，三十五歲，於二零一七年上半年，得腦血栓突然死亡。任慶軍得了痴呆症。
山東省蓬萊市大辛店中學，有師生幾千人。在邪黨迫害大法期間，校方積极參与迫害，除了開大會外，還專門下發小冊子毒害師生。該校副校長王願軍，分管學校政治思想工作，從其參與迫害這幾年，先是妻子張玲得癌病死去，零七年冬，王願軍也得癌病死去，一年後其女兒田田，也因車禍身亡。一人做惡，全家遭殃。
二零零四年七月，前中共教育部長陳至立隨代表團在坦尚尼亞訪問時，被指控利用教育系統對學生和教師進行反法輪功的政治洗腦，陳至立於該年七月十九日出庭應訊。
作為教育工作者，應以教書育人，傳道授業為己任，在孩子心裡播下善良的種子，教孩子明辨是非善惡，而不要把教育這麼神聖的事業淪為當權者打人的棍子，這樣的結果是害人害己。
六：國際社會高度關注法輪功受迫害情況，正義力量不斷增加。
今年三月十三日，美國國務院公布《2018年人權國別報告》，對全球近兩百個國家過去一年的人權和勞工狀況加以記錄。有關中國的部份有一百二十六頁內容，其中六次提到中共對法輪功學員的殘酷迫害。
二零一八年五月二十九日，美國國務院發布二零一七年度《國際宗教自由報告》，中國再次被列為「特別關注國」。從中共開始迫害法輪功到二零一八年，中國一直被美國國務院列為宗教自由「特別關注國」。據明慧網報導，二零一八年六月八日，美國聯邦眾議員達納﹒羅拉巴克（Dana Rohrabacher）發起第932號決議案，聲援中國民眾退出共產黨及其附屬組織，要求中共立即停止迫害法輪功。這項決議案已提交給美國國會眾議院外交事務委員會。
二零一六年六月十三日，美國國會眾議院一致通過343號決議案，要求中共立即停止針對法輪功學員和其他良心犯的「強摘器官」行徑；決議要求中共立即停止對法輪功已持續十七年的迫害，立即釋放所有法輪功修鍊者和其他良心犯；決議還要求對中共器官移植系統進行可信、透明和獨立的調查。從二零零二年開始，美國國會先後通過「188號」、「304號」、「605號」決議案，要求中國停止對法輪功學員的迫害。
二零一六年九月十二日，在歐洲議會全體會議上，歐洲議會主席舒爾茨宣布了48號書面聲明，要求歐盟採取行動制止中共強摘器官。歐洲、亞洲、澳洲等許多西方國家都強烈譴責中共迫害法輪功的惡行，要求中國停止迫害法輪功，制止中共活摘器官的反人類罪行。
七：參與迫害者面臨國際社會的制裁
1.江澤民被西班牙國家法庭起訴。
2009年11月，西班牙國家法庭做出裁定，決定以「群體滅絕罪」及「酷刑罪」起訴江澤民、羅干、薄熙來、賈慶林、吳官正五名元兇。江澤民、周永康等迫害法輪功的元兇被一些國家的法庭判決有罪。一些元兇從此不敢出國，因為一旦出國就可能面臨國際刑事追捕。
2.加拿大通過立法制止活摘器官罪行。
2019年二月二十七日，加拿大國會外交和國際發展常設委員會通過《S-240法案》，旨在打擊強制摘取、非法販運人體器官。該法案將在海外移植未經許可的器官視為刑事犯罪，且不接受參與過非法器官交易者以移民或難民身份進入加拿大。
3.《全球馬格尼茨基人權問責法》制裁迫害人權者。
二零一九年三月十四日，歐洲議會壓倒性通過決議，敦促歐盟層級與二十八個成員國，都各自製定類似美國的《全球馬格尼茨基人權問責法》的制裁機制，以期制裁迫害人權的外國政權政客。
《馬格尼茨基人權問責法》針對迫害人權嚴重的特定國家政府官員施予制裁，限制入境、凍結財產，並禁止官員在立法當地國進行財產交易。在全球範圍內，馬格尼茨基法案正成為國際社會對於那些與獨裁政府有關、在本國參與嚴重人權侵犯和腐敗行為的官員進行反擊的工具與利器。
二零一六年，美國率先通過《全球馬格尼茨基人權問責法》，其後加拿大、英國、波羅的海三國等國家，也接續完成相關立法，目前法國、澳洲等國也在推動中。
《全球馬格尼茨基人權問責法》在美國、加拿大、歐洲與澳洲相繼完成立法與生效，將震懾所有參與迫害法輪功之徒，使那些違反國際人權法律者為自己的行為負責；協同迫害者，將身陷這種不光彩且難堪的處境，到處碰壁。無論是擬定政策的首惡之徒，或執行命令的從犯幫凶，最後必將在良知的譴責、法律的審判與嚴懲中償還其罪惡。
4.追查國際追查迫害法輪功的一切罪行以及相關的機構、組織和個人。
追查迫害法輪功國際組織，簡稱追查國際，於2003年1月20日成立。追查國際的宗旨 ：追查迫害法輪功的一切罪行以及相關的機構、組織和個人。無論天涯海角，無論時日長短，必將追查到底；行天理，再現公道，匡扶人間正義。
追查國際的追查原則：誰犯罪誰承擔、集體組織犯罪個人承擔、教唆迫害與直接迫害同罪。根據這一原則，所有在組織、單位、系統名義下所犯的罪行最終將落實到個人承擔，所有責任人將被徹底追查並繩之以法。
追查國際追查名單于2004年12月9日首次公開發布以來，共發布了十一批名單。截至2018年6月12日，共追查責任單位38,843個，責任人83,836人。
追查國際告誡一切參與迫害法輪功的人：中共迫害法輪功是群體滅絕罪、反人類罪！將面臨的是人類歷史上最大最嚴厲的審判！任何執行「命令」的託詞都不能作為豁免的理由，所有參與者必須承擔個人罪責。而且，追查懲辦沒有追溯時效和國界的限制，屬於全人類的共同管治範圍。
八：中共的卸磨殺驢秋後算賬
那些參與迫害法輪功的，不但面臨國際社會的追責，同時也面臨中共內部的清洗。
共產黨歷來善於用替罪羊平息民憤，中共為了自保，參與迫害的官員和警察隨時都可能成為中共推卸責任 的犧牲品。它不但殘害百姓，對於替它賣命的人也從不手軟。就是中共的現行法律也已經為迫害者們布好了一條不歸之途：2014年10月，《重大決策終身追究制》和《責任倒查機制》出台。2015年9月，《冤假錯案終身追究規定》出台。
經歷過中共文化大革命的人應該記憶猶新，文革一結束，僅北京就有810名警察被拉到雲南秘密槍決，給高層抵罪。2002年10月，正當江澤民訪問美國的時候，美國伊利諾伊州北區聯邦法院向它的隨從人員送達了一份法輪功學員以”滅絕種族罪”對江提出控告的訴狀，2004年江澤民就派出親信與美國的法輪功學員談判，說要殺一批警察來換取對它的撤訴。今天，中共威逼利誘這些人犯罪，為他們賣命；明天，中共再出賣這些人，拿他們的人頭騙取民心、樹立威信， 鞏固他們的政權。想一想，這些人多可悲！？
請認清形勢，為了自己，也為了千千萬萬的孩子，為了國家民族的未來，不要站在邪惡者一邊推波助瀾，遠離邪惡，選擇善良。相信你會做出正確的選擇。
